Tras realizar su prepráctica profesional en AquaPacífico durante enero y febrero de 2025, los estudiantes identificaron problemáticas comunes relacionadas con las fluctuaciones del mercado de la ostra del Pacífico (Magallana gigas ex Crassostrea gigas), lo que motivó el desarrollo de una herramienta digital que permitirá calcular costos de producción, proyectar escenarios y definir valores actualizados para la venta de semillas de ostras y microalgas.
App UCN calcula costos de cultivo de ostras
En ese sentido, Claudia Soto, directora ejecutiva de AquaPacífico, comenta que “uno de los objetivos de los estudiantes era determinar el costo de producción de la semilla de ostra, que es el principal cuello de botella para el desarrollo del cultivo. Esto es lo que motiva el desarrollo de la herramienta por parte de los estudiantes».
El proyecto consiste en el desarrollo de una aplicación digital intuitiva y accesible construida con herramientas de Power Platform (principalmente Power Apps y Power Automate). Diseñada específicamente para apoyar la gestión productiva y económica en el cultivo de ostras del Pacífico.
“Nuestro objetivo es desarrollar una solución tecnológica enfocada en el sector acuícola y escalable a otros rubros, que optimice la gestión económica de proyectos de producción. Atendiendo la problemática de que los precios actuales del mercado no reflejan las fluctuaciones de los costos de producción. Por ello, existe la necesidad de calcular costos reales y proyectar escenarios de producción que permitan fijar precios que garanticen la rentabilidad de los proyectos”, explica Javiera Rojas, estudiante de Ing. Civil Industrial UCN.
Son múltiples las ventajas que ofrece la implementación de este tipo de herramientas, así lo detalló Gerberth Rieu, estudiante involucrado en la propuesta. Entre ellas destaca: el desglose claro y preciso de costos que permita visualizar los requerimientos financieros del proceso de producción. Sugerencias de precios de venta del molusco, ajustables según el porcentaje de utilidad deseado por el productor. Reducción de los tiempos operacionales que normalmente se destinan a realizar cálculos manuales. Reducir la posibilidad de errores humanos en planillas convencionales, entre otros.
Propuesta evaluada y aprobada por USQAI-UCN
El proyecto cuenta con la asesoría de USQAI UCN, laboratorio de emprendimiento e innovación que forma parte de la Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica (DITT) de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Universidad Católica del Norte, que orienta a estudiantes en el desarrollo de habilidades emprendedoras y la creación de prototipos.
“A través de nuestros programas formativos, asesorías personalizadas y voluntariados, las y los estudiantes logran desarrollar habilidades y competencias para el emprendimiento, como también para su formación profesional, la más importante de ellas: actitud emprendedora, competencia declarada y validada”, precisa Consuelo Cortez, gestora de emprendimiento USQAI-UCN, Coquimbo.
La propuesta ya fue aprobada por esta incubadora. “Estamos trabajando este proyecto con la asesoría de USQAI, quienes nos guían en el plan de trabajo. Incluyendo actividades clave como el desarrollo de un modelo de negocios y la creación de un prototipo funcional en Power Apps”, detalla Gerberth Rieu, estudiante de Ing. Civil Industrial UCN.
En este sentido, el apoyo de USQAi es fundamental para la formación de los alumnos y viene a complementar el trabajo que se hace en el área de Negocios y Transferencia Tecnológica en cuanto a planes y modelos de negocios para sus distintos servicios y paquetes científico – tecnológicos de AquaPacífico, donde se enmarca este trabajo.
Además, USQAI apoya a los equipos emprendedores en la búsqueda de financiamiento, facilitando talleres y asesorías para postular a fondos como Semilla Inicia, Semilla Sostenible y Semilla Mujeres de Corfo.
Asignatura: Problemas complejos de la ingeniería
La asignatura tiene el objetivo de preparar a un estudiante para tomar una de dos modalidades de capstone (o proyecto final para solucionar un problema o necesidad real de una empresa o institución): Investigación e Innovación. Entendiendo que el proceso de innovación e investigación requiere un tiempo de madurez.
Paul Lager, director de la Escuela de Ingeniería explica que “es un curso libre (sin clases programadas) donde los estudiantes deben trabajar como asistente de una investigación junto a un profesor investigador en el capstone de investigación y desarrollar un producto de innovación en el capstone de innovación”.
“En resumen, este proyecto considera la elaboración de una aplicación y su pilotaje. Enfocado a empresas y organizaciones del sector acuícola, específicamente en ostras, pero que puede ser extrapolable a otros cultivos”, aseguran desde AquaPacífico.
