En la Región de Los Lagos, la Red de Colegios Patagonia, el Liceo Piedra Azul y el Club de Innovación Acuícola pusieron en marcha una alianza orientada a vincular a estudiantes de enseñanza media con el mundo acuícola mediante experiencias formativas prácticas y contacto directo con el sector.
En un escenario donde el mundo acuícola enfrenta desafíos crecientes asociados a la sostenibilidad, el desarrollo tecnológico y la relación con el territorio, esta iniciativa busca fortalecer la formación de estudiantes desde una perspectiva conectada con la realidad.
El programa se desarrollará en el Centro de Liderazgo, Emprendimiento e Innovación de la Red de Colegios Patagonia, donde se realizarán relatorías a cargo de expertos del mundo acuícola, junto con encuentros testimoniales que permitirán a los estudiantes conocer experiencias concretas del sector.
A estas instancias se suman salidas a terreno, que facilitarán el acercamiento directo a los espacios donde se desarrolla la actividad acuícola, contribuyendo a una comprensión más integral de sus procesos y desafíos.
Como parte del proceso formativo, los estudiantes deberán desarrollar un proyecto final, instancia en la que podrán aplicar y demostrar los aprendizajes adquiridos a lo largo del programa.
En representación del Club de Innovación Acuícola, Adolfo Alvial, explicó que “el propósito del programa es profundizar en conceptos y herramientas para innovar, así como en los elementos propios del mundo acuícola, que constituye un espacio relevante para el desarrollo productivo y territorial. En consecuencia, se busca potenciar las capacidades en ambas áreas —innovación y acuicultura— en los distintos grupos de estudiantes. Por una parte, los estudiantes del Liceo Técnico Profesional Piedra Azul cuentan con un énfasis en acuicultura en su formación dual, mientras que los estudiantes de la Red de Colegios Patagonia fortalecen habilidades vinculadas a la innovación y el emprendimiento, generando una complementariedad significativa en torno a dos ámbitos clave para el desarrollo futuro de la región”.
Por su parte, Iván Vera destacó que “este tipo de iniciativas permiten avanzar hacia una educación más conectada con los desafíos reales, donde la innovación deja de ser un concepto abstracto y se transforma en una experiencia concreta. Vincular a los estudiantes con el mundo acuícola desde etapas tempranas no solo fortalece su formación, sino que también abre oportunidades para desarrollar soluciones con impacto en el territorio”.
En tanto, María Magdalena Acevedo, directora del Liceo Piedra Azul señaló que “esta alianza permite construir un puente real entre estudiantes del mundo técnico profesional y científico-humanista, integrando la experiencia práctica con la investigación, el análisis y la gestión. Esta complementariedad no solo enriquece la formación, sino que también abre oportunidades concretas de desarrollo, vinculación con el entorno productivo y proyección futura para los estudiantes”.
La iniciativa, que inicia su programa este 8 de mayo, busca consolidar una formación educativa que promueva aprendizajes aplicados y una mayor conexión entre educación y entorno.
